虚拟现实拟真性？ 虚拟现实技术真实性？

ER、PR代表什么意思

1、ER （Engineering Run） 阶段指的是工程运行阶段。在这个阶段，产品的各个部件会进行详细的测试和验证，以确保产品在工程层面的可靠性。 PR （Pilot Run） 阶段是试点运行阶段。此阶段的产品已经较为成熟，主要用于评估产品的生产工艺和流程，以及解决在量产前可能出现的问题。

2、ER、PR分别是雌激素受体和孕激素受体，在女性乳腺和女性生殖器官中，都会受内分泌激素的支配。乳腺和女性生殖器官相关的很多疾病，都会表达这两个抗体。这两个激素受体阳性，说明疾病是受雌孕激素支配。

3、ER（-） 和 PR（-） 的意义：这两个指标指的是乳腺癌细胞表面的雌激素受体（ER）和孕激素受体（PR）均为阴性。通常情况下，雌激素和孕激素会刺激乳腺癌细胞的生长，当这些受体呈阴性时，说明癌细胞对这两种激素不敏感，这会影响患者的治疗选择和预后。

元宇宙的属性与特征

1、持续性：元宇宙平台不会“暂停”或“结束”，而是以开源的方式运行并无限期地持续。实时性：虚拟空间与现实社会保持高度同步，现实社会中发生的事件将同步于虚拟世界。兼容性：元宇宙通过制定“标准”和“协议”将代码进行不同程度的封装和模块化，支持不同需求的用户进行创造。

2、除了上述四大核心属性外，元宇宙还具有以下八大特征：身份：用户在元宇宙中可以拥有独立的虚拟身份，这个身份可以是与现实世界完全不同的另一个自己。用户可以根据自己的喜好和需求，在元宇宙中定制自己的外貌、性格和行为方式等。朋友：元宇宙是一个社交平台，用户可以在其中结识新朋友，建立社交关系。

3、经济属性：元宇宙中存在可以完整运行的经济系统，用户能够进行交易支付，还可以通过劳动创造收入。这是元宇宙区别于传统虚拟世界的重要特征之一，它使得用户在虚拟世界中的行为具有实际的经济价值。可连接性：元宇宙中的数字资产、社交关系和物品等可以贯穿整个虚拟世界，甚至在虚拟世界和真实世界之间进行转换。

4、元宇宙理念特点 三大特征 与现实世界平行、反作用于现实世界、多种高技术综合，是未来元宇宙的三大特征。特征属性 Roblox给出的元宇宙包含八大要素：身份、朋友、沉浸感、低延迟、多元化、随时随地、经济系统和文明。要素众多，每个要素背后，还有一连串的解释。

5、核心特征去中心化与多元主体：元宇宙将由众多公司和个人共同构建，每个参与者可在其中经营独立空间，形成开放生态。例如，Meta、微软等企业正开发专属平台，同时允许第三方开发者接入。数字持久化与实时同步：所有事件实时发生且具有永久性影响，虚拟世界的时间流与现实同步。

6、特征：八大特征（属性）：数字身份：在元宇宙中，每个人都会获得一个或多个与现实中的人一一对应的、独一无二的数字身份。社交属性：元宇宙囊括社交网络，人们可以在其中与其他人的数字身份沟通交流，并体验到与现实同等的社交体验。

VR英语教学研究/VR虚拟现实技术应用于高校外语教学的理论依据

1、VR虚拟现实技术应用于高校外语教学的理论依据主要包括建构主义理论、情境认知理论、体验式学习理论、沉浸理论，以下为具体阐述：建构主义理论：该理论认为个人在与周围环境相互作用中，通过个人体验逐步构建知识，完善和发展自身认知结构。

2、虚拟现实”是来自英文“Virtual Reality”，简称VR技术。最早由美国的乔·拉尼尔在20世纪80年代初提出。

3、发现式教学：虚拟现实技术在实训教学中具有显著优势。它可以构建虚拟情境，引导学生进入问题存在的环境，进行有针对性的探究。这种教学方式允许学生出错，并自行了解错误的根由及后果，从而发现解决问题的方法。这种过程不仅能够培养学生的问题解决能力，还能增强其自信心和自主学习能力。

4、支持性学习环境：通过VR技术，可以创造一个支持性的学习环境，让孩子在学习中感到被鼓励和支持。综上所述，VR少儿英语培训是一种创新且有效的英语教学方式，能够结合虚拟现实技术为孩子提供一个沉浸式、互动性和趣味性强的学习环境，同时考虑孩子的个性化需求和学习风格。

5、虚拟现实（VR）教育结合了多种技术特性，正成为教育信息化的重要支撑，其中AR园林教学系统是典型应用，能解决诸多传统教育难题，提供全方位教育体验。VR教育受国家战略支持：随着VR技术和产品不断进步，VR教育逐渐成为潮流。国家已在战略层面给予支持，VR技术被确立为教育信息化的重要技术支撑。

6、利用虚拟现实技术，在多媒体计算机上建立虚拟实验室，学习者便可以身临其境般地操作虚拟仪器，操作结果可以通过仪表显示反馈给学生。这种实验既不消耗器材，也不受场地等外界条件限制，可重复操作，直至得出满意结果，改变了传统演示实验的教学模式，有效地解决了实验条件与实验效果之间的矛盾。

到底什么是元宇宙?

1、什么是元宇宙？ 元宇宙始于1992年国外科幻作品《雪崩》里提到的“Metaverse（元宇宙）”和“Avatar（化身）”这两个概念。人们在“Metaverse”里可以拥有自己的虚拟替身，这个虚拟的世界就叫作“元宇宙”。

2、元宇宙是一个与现实世界平行的虚拟空间，人们可以在其中以声像综合体（如虚拟化身）进行交流互动，实现社交、工作、娱乐等多维度体验。起源与概念：元宇宙概念最早由科幻作家尼尔·斯蒂芬森在1992年小说《雪崩》中提出，描述了一个由电脑网络构成的虚拟空间，用户通过“化身”（Avatar）在其中自由活动。

3、“元宇宙”的定义 “元宇宙”是一个持久化、实时渲染、可互操作、用户拥有和运营的虚拟世界集合。它不是单一虚拟空间，而是无数相互连接、功能多元的数字空间总和，集社交、娱乐、工作、学习、消费等于一体。

4、元宇宙是一个超越现实空间和虚拟空间的超级数字场景，通过数字孪生、区块链、虚拟现实等技术实现现实世界与虚拟世界在社会、经济、身份等方面的深度融合，其核心特征包括场景交织、虚拟身份、沉浸式社交、游戏交互及情感体验。

ER,PR,HER2是什么意思?

1、HER2指c-erbB-2基因。c-erbB-2基因又称为neu或HER-2基因，是一种细胞来原癌基因，在多种肿瘤中其癌基因及其蛋白产物（P185）均有过度表达和扩增。对c-erbB-2癌基因蛋白产物P185的病理研究首先多见于乳腺癌，其作用也较为明确。目前普遍认为，c-erbB-2蛋白产物的阳性表达可作为判断乳腺癌预后的一个独立指标。

2、er+、pr++、her2分别代表雌激素受体阳性、孕激素受体强阳性和her2癌基因蛋白的表达情况。以下是具体的解释：er+：含义：er代表雌激素受体，er+表示雌激素受体阳性，即癌细胞中存在雌激素受体。

3、免疫病理ER PR Her2/Neu是乳腺癌的生化指标检查结果。这些指标对于乳腺癌的治疗方案和预后判断有重要意义。ER 表示雌激素受体强阳性，且阳性细胞占比高达95%。这意味着患者的乳腺癌细胞很可能对雌激素敏感，因此，可以采用激素治疗，且通常预后较好。PR 表示孕激素受体也是强阳性，且阳性细胞占比95%。

4、在乳腺癌的免疫组化检测中，ER（雌激素受体）和PR（孕激素受体）是两个关键指标。如果ER和PR都呈阳性，意味着这些受体在癌细胞中表达，这通常提示可以采用内分泌治疗作为治疗方案，以阻止雌激素和孕激素对癌细胞的支持作用。然而，如果ER和PR都为阴性，那么内分泌治疗的效果将会大大降低。

5、免疫组化结果显示雌激素受体（ER）和孕激素受体（PR）为阳性，这意味着乳腺癌细胞对内分泌治疗通常是敏感的。需要注意的是，激素受体的阳性百分比具体数值尚未提供，如果受体阳性率低于9%，则肿瘤可能对内分泌治疗反应不佳。

6、ER代表雌激素受体，PR代表孕激素受体，Her2代表表皮生长因子受体2。以下是关于这三者的详细解释： ER 定义：雌激素受体是细胞表面的一种特殊结构，雌激素需要与这种受体结合才能发挥作用。 意义：检测乳腺癌细胞的ER可以帮助判定该肿瘤是否对内分泌治疗敏感。ER阳性的乳腺癌内分泌治疗的敏感性较高。

谈谈数字孪生世界中的精度级别

1、L1低精度：L2中精度：L3高精度：L4高拟真：L5全拟真：综上所述，数字孪生世界中的精度级别根据应用场景和需求的不同而有所差异。通过选择合适的精度级别，可以确保数字模型在满足实际需求的同时，也具备相应的经济性和可行性。

2、数字孪生场景标准AES的L1L5分级经历了重大升级。以下是升级后的L1L5分级标准的详细说明：L1：城市级 特点：主要基于gis数据，宏观展现城市整体布局和基本信息。应用：适用于城市宏观规划、概览展示等场景。L2：区域级 特点：在L1的基础上，更细致地还原城市建筑、道路等区域特征。

3、数字孪生的主要功能包括高精度动态模拟、智能分析与自主性、跨域协同与演进能力。高精度动态模拟：数字孪生技术能够利用实时传感器数据（IoT）和先进的3D建模技术，精确镜像物理实体的状态与行为。这意味着，无论是机械设备、建筑结构还是其他类型的物理实体，数字孪生都能创建一个与之对应的虚拟模型。